Социальный проект
«Территория добра»




МБОУ СОШ №1 им. Аркадия Ваганова
ИМПУЛЬС

Социальный проект «Территория добра».
Автор проекта: Животов Дмитрий, Булатова Наталья – участники фестиваля «Школа Городских Компетенций».
Цель проекта: формирование человеческих качеств (доброты, взаимопомощи, уважения друг к другу, работы в команде, наличие личного мнения), с помощью участия в акции «Территория добра», они сформируют в себе эти качества.
Описание проекта: мы хотим провести акцию «Территория добра». В нашей акции будут участвовать ученики 5-ых классов МБОУ СОШ №1 им. А. Ваганова. Мы решили объединить учеников нашей школы под одной общей идеей – идеей добра. «Все добрые люди - одна семья» - эта та фраза, которая нам помогла в создании нашего проекта.
Раздел 1. Актуальность проблемы и формулировка темы проекта.
В любом обществе в любой момент может произойти разлад и каждый должен обладать такими навыками как работа в команде, умение слушать, умение высказывать свою точку зрения, именно на это и направлен наш проект.
Раздел 2. Целевая аудитория проекта.
В нашей акции «Территория добра» мы бы хотели привлечь ребят 5-ых классов МБОУ СОШ №1. За время проведения всего проекта мы бы хотели привлечь всех учащихся 5-ых классов, для того чтобы каждый смог поучаствовать и чему-то для себя научиться.
Раздел 3. Ключевые мероприятия проекта.
1. Квест «Делай добро, и оно к тебе вернётся».
Данный квест будет проходить в актовом зале нашей школы (С завучем мы договорились, и она согласилась предоставить нам зал ). Ребята будут разделены на команды по 5 человек в каждой, от каждого класса будут приглашены по 2 команды. Им будет необходимо придумать название и девиз. Учащимся будет представлено 6 интерактивных площадок, на каждой из которых им нужно будет выполнить задание.
На первой площадке им необходимо будет составить пословицы на тему добра из представленных им частей, то есть им нужно найти начало пословицы и приставить конец. На второй площадке им будет необходимо угадать сказочного персонажа и определить положительный это герой или отрицательный. На третьей площадке нужно будет разгадать ребусы на тему добра и зла. На четвертой площадке необходимо нарисовать на плакате «Что для вас значит добро?», после чего каждая команда представит свои мини-проекты на сцене. На пятой площадке нужно будет описать образ доброго человека и найти черты отрицательной личности. И на шестой площадке участникам акции будет необходимо угадать известные песни из мультфильмов на тему дружбы. В завершении мероприятия мы подведем итоги и подарим небольшие подарки каждому участнику.
Для проведения мероприятия необходимы:
6 команд (по 5 человек) – 30 человек;
Члены жюри – 4 человека;
Ведущий мероприятия – 1 человек;
Волонтеры команд – 6 человек
.

2. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».
В этом мероприятии будет участвовать 3 команды, то есть из каждого класса мы пригласим по 1 команде на наше мероприятие. В каждой команде будет по 7 человек. Данную игру мы проведем уже в классе (Учитель географии может предоставить нам для проведения мероприятий свой кабинет). Участникам интеллектуальной игры будет необходимо придумать название и девиз. Им будет предложено несколько логических игр в виде передачи «Что?Где?Когда». В завершении мероприятия мы подведем итоги и подарим небольшие подарки каждому участнику.

Для проведения мероприятия необходимы:
3 команды (по 7 человек) – 21 человек;
Члены жюри – 3 человека ;
Ведущий мероприятия – 1 человек ;
Волонтеры команд – 3 человека ;
Управляющий компьютером – 1 человек ;

P.S. Члены жюри, ведущий, волонтеры – добровольцы, которые хотели бы поучаствовать в нашем проекте (в основном это ученики старших классов).
Раздел 4. Информирование целевой аудитории.
Мы хотим сообщать классным руководителям о проведении ближайших мероприятий, также мы будем приходить на классные часы и формировать составы команд, будем выдавать специальные пригласительные каждому участнику команды.
Раздел 5. Оценка собственных ресурсов, включая команду проекта.
Из собственных ресурсов у нашей команды есть некоторая канцелярия, (клей, карандаши, ножницы); помещение, которое нам согласилась предоставить школа; сценарии, которые уже написаны нами и инвентарь для конкурсов.
Раздел 6. График реализации проекта.
Мы бы хотели проводить эти мероприятия в марте-апреле 2018 года, в любой день после уроков.
Раздел 7. Смета проекта.

Всего необходимо: 1140 руб. + 612 руб. + 1897 руб. + 910 руб. = 4559 руб.
ИТОГ:
4559 руб.
Раздел 8. Ожидаемые результаты проекта.
От проекта ожидаем:
- заинтересованность и активность ребят на мероприятиях;
- обучение и практика по закреплению знаний о командной работе и личном мнении ребят;
- хорошее настроение и лёгкость в проведения мероприятий.

Раздел 9. Риски проекта.
Наш проект может попасть в такие риски как:

- незаинтересованность участников акции;
- неудовлетворительное поведение участников;
- сложность набора волонтеров.
Раздел 10. Лист контроля за ходом выполнения проекта.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website